По НП „Квалификация на педагогическите специалисти“ 2024 , модул 1. „Подкрепа за новоназначени учители и директори и продължаваща квалификация за повишаване на компетентностите на учители, директори и други педагогически специалисти“ представител на нашето училище – Пенка Накова – учител, начален етап на основното образование (I-IV клас) взе участие в Майсторски клас 1: „Преподаване, насочено към повишаване четивната грамотност на учениците и придобиване на умения за извличане на информация по качествен начин и нейното обработване и анализиране за вземане на решения“.
След приключване на майсторския клас, учителите от начален етап бяха запознати със съдържанието им на сбирка на екипа за ключови компетентности и разискваха възможности за приложение на идеите в педагогическата практика.
Добра практика бе споделена в часа по БЕЛ в IIIа клас с класен ръководител Пенка Накова – учител, начален етап на основното образование.
В началото на часа всеки ученик от класа сподели емоционалното си състояние, като записа на лист число от 1 до 10. Критерият – от 1 до 5 – не се чувствам добре, от 6 до 10 – чудесно се чувствам.
Учителят – Пенка Накова, насочи учениците към социалната среда за комуникация Viber. Трябваше да определят емотиконите къде се използват и какво чувство предизвикват. Децата споделиха какви грижи полагат вкъщи и за кого. Споделиха и за домашните си любимци.
След нареждане на онлайн пъзел, решаване на математическа задача с букви и подреждане на разбъркани в думата срички, учениците откриха животните – маймуна, кенгуру и бяла мечка.
Използвайки различни източници на информация – нехудожествен текст в учебника, енциклопедия, информация в интернет и QR код, учениците научиха интересни факти за трите животни.
Бяха подготвени и диференцирани задачи: свързване на картинки с техните названия, четене на думи, залепване на изображения на картата. Мотивираха отговора на въпроса „Защо в българските планини, гори и поля не се срещат маймуни, кенгура и бели мечки?“
Използвайки словесни опори, учениците написаха съчинение – отговор на поставен въпрос.